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花儿朵朵的博客

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第三单元第三课时  

2012-03-08 10:43:36|  分类: 教学点滴 |  标签: |举报 |字号 订阅

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教学内容:525课本3页练习十一8~12

   型:练习课

    人:饶建平

执行时间:2012年 月 

教学要求

1、学生能熟练地利用789的乘法口诀进行求商。

2、进一步发展学生解决问题的能力。

3、培养学生仔细观察的良好学习习惯。

教学重点、难点:

1、使学生熟练应用乘法口诀求商。

2、会用口诀求商的技能解决实际问题

3、培养学生解决问题的能力。

教学准备:课文插图、实物投影

 

修改建议

教学过程:

一、复习引入

1、背诵乘法口诀表

2、找几句口诀说出它的乘法和除法算式

【设计意图】:提高学生运用口诀的能力。

二、展开学习

1、完成第52页第8

1)出示表格

2)说说商是怎么求的(被除数÷除数=商)

3)计算并填表

4)说说每一题所使用到的口诀

2、完成第53页第8

1)学生独立完成

2)教对答案

3)体会被除数变了要使商不变,则除数也应相应地变化。

3、完成第12

1)让学生人人参与,将得数直接写在书上。

2)在同一时间内看谁对的多。

3)树立加、减、乘、除我都会我能学好口算的信心。

【设计意图】:利用各种形式的练习提高学生的计算能力。

三、拓展应用

1、完成第911

1)出示插图仔细观察掌握信息。

2)认真分析数量关系

3)学生讨论并解决书上的问题。

4)你还能提出什么问题?

【设计意图】:尽可能让每位学生都有思考的机会,同时积极开发学生的思路。有助于促成学生有条理地思考问题,提高解决问题的能力。

四、课堂总结:

 

 

 

 

 

 

  记:

 

 

 

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